本比赛规定不是最终版，有必要的话会更改

特别是作品的尺寸和重量还在实验进行中，故有可能有变动。

年龄：小学，初中，高中 人员规定：1~2人 机器人：1台以上，事前制作

项目说明

设想符合主题的机器人和故事，制作有创造性的多媒体作品。该项目以全面素质教育为目标，评价学生的策划能力、工程理解能力以及感性表达能力。

机器人  

2-1. 机器人的机型 ：无限制  

2-2. 构成：无限制（可以提前制作）

2-3. 电源：使用自主移动型的独立电源，不可使用燃烧式发动机

2-4. 驱动: 作品中必须要出现符合企划书的目的驱动场面

2-4-1. 不符合规定的例子

步行机器人在作品中没有出现行走的动作

作品中洗衣机器人没有有关洗衣的功能或动作

攀岩机器人没有攀岩的动作

3. 赛场   

3-1. 赛场: 提供约90cm x 60cm(横 x 竖)的桌子(桌子的尺寸可能会根据赛场情况有所变动)。

3-2. 利用空间: 不影响其他队的情况下可以利用桌子周边的空间

拍摄以及编辑工具

4-1. 道具

4-1-1. 构成:背景结构(不超过赛场尺寸)与其他任意道具

4-1-2. 制作:无限制(可以提前制作)

4-2. 摄影工具

4-2-1. 构成: 1台可拍摄视频的照相机，照明，相机支架等

4-2-2. 照相机

4-2-2-1. 种类: 无限制 (网络摄像机，数码相机，手机等)

4-2-2-2. 相机种类和型号标明在企划书

4-2-2-3. 用手机摄像时，手机必须要切换到飞行模式

4-3. 编剧工具

4-3-1. 构成: 1台笔记本电脑，软件，背景音乐

4-3-2. 软件: 无限制，种类表明在企划书

4-3-3. 背景音乐: 音乐，音效的源文件

比赛

5-1. 主题的提示

大主题公布在IRO官方网站，大赛当天将会颁发几个小主题。参赛者选择其中一个小主题制作企划书和视频作品

5-1-1. 提示主题的例子

5-1-2. 2019年主题

Robot: Agricultural Revolution 机器人：农业革命

5-2. 影像制作  

5-2-1. 影像制作:利用自己的机器人和各种道具，根据企划书制作视频作品

5-2-2. 进行拍摄条件是三维（3D）  

5-2-2-1. 不合格案例

连环画和单元动画

幻灯片方式的图片以及列出文字  

5-2-3.制作时间: 最长5个小时

各组在规定时间内完成企划，制作视频和编辑。如超过时间，每超过5分钟扣除总分的10%，超过30分钟提交的作品视为无效。

5-2-4.标示的出现

大赛开幕时将会分发用于证明大赛现场制作的标示。该标示必须要在所有视频中出现。否则被视为比赛之前制作的视频并失去参赛资格。

5-3. 企划书的制作: 填写主办方提供的企划书(分镜头剧本要四个阶段以上)

5-4. 参赛者自我访谈视频的制作

拍摄说明作品企划目的和值得注意的场景的视频并贴在作品后提交。（60秒以内）

5-5. 编辑视频:影像效果、编辑拍摄场面、标题、字幕、音响效果等