机器人学习与常规文化课的学习是有不小差别的。总结在机器人教学过程中同学们的表现，把机器人学习中的一些注意事项编写成下面的顺口溜，方便大家记忆理解。希望能够对同学们有所帮助 。

学习机器人，细心加耐心。

硬件搭建好，编程便省心。

结构不稳固，实验难成功。

先验传感器，条件要理清。

运行不如意，反复来证明；

结果如所想，三次方成功。

仿他人优作，存求异之心。

书为良师友，莫负师友情；

网是知识库，莫把游戏寻。

奖牌虽我欲，知识技能魂。

        解释：

        机器人课程涉及很多的实践操作，当然和平时上文化课的方法会有较大的差别。训练过程要求学生细致观察、耐心训练。首先要求搭建好硬件，在硬件结构上多下功夫，省去编写程序的麻烦。硬件搭建不仅要结构合理，还要牢固稳定，不然每次运行的结果就会都不一样，使你的调试无从下手。

       选择合适的传感器和相应组件，搭建好结构后，首先要判断传感器的好坏和搞清其作用，然后才能写出合适的条件，编出正确的程序。程序运行结果非编写的预期，不要着急，反复运行排除偶然因素造成的失误，如果程序运行结果符合预期，也不要得意忘形，要运行三次以确定程序是否稳定可靠。

       机器人学习过程中，既要学习他人长处，训练时要重模仿，但也要有创新精神，不能一味模仿。学习过程中要多看书，遇到问题，到书上、网上寻求答案。经常与电脑打交道，一定要远离电子游戏，要有自我克制能力。

       至于比赛成绩，虽然也很重要，但那都只是对你自身能力在特定场合下的一种检验。我们更应该看重的是自身知识水平与技能技巧的提高。这种态度才是学习机器人的正确态度。

      顺口溜中出现多个“心”字，但愿我们每一位都做一个有心之人。