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阜阳新梦想科技培训学校高雨老师千聊发言记录

发表日期:2017-06-22 19:56:10文章编辑:信息管理员浏览次数: 标签:    

编者:

    以下是阜阳新梦想科技培训学校高雨老师,受中国机器人教育联盟邀请,于6月17日晚上,在千聊平台上就自己使用亮宁机器人、参加现场竞技比赛的经验介绍。经高雨老师同意,将其发言稿由本站整理,在此发布,供大家共享。

联盟秘书处王老师主持人:

    今天,我们非常荣幸地邀请到了高雨老师,他将零距离和我们分享?现场竞技比赛的经验介绍。

首先,请允许我代表中国机器人教育联盟对高雨老师的到来表示热烈的欢迎和由衷的感谢!

    高雨,安徽省机器人教练员,机器人教学专职教师,从2012年开始从事青少年机器人教育教学及竞赛辅导工作,所辅导的学生在省市及全国竞赛中取得了优异的成绩,其中在省青少年机器人竞赛中多次获得姣好成绩。2014年在第16届国际机器人奥赛中国赛区比赛中夺取多枚金、银、铜牌,所带领的学生在第十六届国际奥林匹克机器人竞赛国际赛中也获得较好的成绩。在阜阳市机器人教育中努力为学生创造机会,坚持培养学生的创新意识、创新思维和创新能力,有效地提高学生综合素质。与市教育局和市科协等单位紧密合作,共同带动阜阳中小学机器人教育,探求机器人教育改革之道。所成立的新梦想科技教育为2017年国际奥林匹克机器人竞赛技术支持单位。? 

    下面让我们一起来聆听高雨老师的精彩分享。大家欢迎!!!

阜阳新梦想高雨老师:

    感谢中国机器人联盟,感谢主持人以及今天晚上抽空一起交流的各位老师们:

    今天,由我来给各位分享一下,近几年在从事机器人教育行业中的一些经验,如有不正确的地方,也希望各位前辈教师及时指正,谢谢。

    刚才主持人也已经把我的简历分享出来,同时,我还想对我的个人经历,再做一点补充

2012年,我开始从事机器人教育行业,2013年回到家乡创业,成立阜阳新梦想科技教育,在从事这个行业之前,我个人并没有怀抱发家致富的想法去做,真的是为了个人爱好。

   成立新梦想那年,我刚刚大学毕业,年轻人创业,总是避免不了走许多弯路,我也是这样。

   记得刚成立新梦想的时候,身上的一点积蓄全部都投入到校区建设和器材采购中了,所以,最迫切的,就是招到第一批学生。

   但是成立新梦想的时候,时间非常不巧,2013年7月26日,正是暑假中间。

   找不到集中的招生地点,只能骑着电动车,去小区贴广告

    贴了半个月,招到了两个学生报名暑假班,帮我熬过了那个暑假也是最困难的时候,这两位学生我到现在也是不能忘记。

    当时,我这边还没有一家机器人学校,宣传起来也是特别费劲,很多家长会误以为航模科学班。有的家长根本就没听说过中小学生学习机器人这回事。

    在一次偶然的机会,我通过朋友,认识到了长沙的戴老师,那个时候去听戴老师的讲座,戴老师和大家分享如何更好的开展机器人运动,会后我就迫不及待的和戴老师进行交流

 交流中,得知戴老师有一个儿子,年龄和我相仿,可能是戴老师看到年轻人为机器人教育事业这么努力,感到很开心,那天聊了很多,也就是那次聊天,成了我人生事业的转折点

    如何让家长重视机器人教育,如何能让家长体会到学习机器人的重要性,这个是我之前一直在考虑的问题。戴老师却恰到好处地给我支招。

    比赛,应该是检验学生学习效果的一种测试途径,但是社会上的比赛这么多,我该如何选择呢?拿到一纸证书,就能打动家长的心吗?

    第二天,我去到长沙,参观了当时的亮宁电子工作室,看到当时他们在辅导学生,教学方式是和我在其他机构见到的是不一样的。

     他们的学生在流利的敲打一行行的代码,连我都感觉到非常震惊,当时我就想,如果家长看到自己的孩子不光能让设计机器人,能控制机器人动起来,还能流利的敲打C语言代码,他们会是一种什么样的心情。

     同时,孩子对机器人还有非常浓厚的兴趣,肯定会坚持让孩子学习下去,并且还会非常自豪的介绍给朋友来学习。

    机器人培训机构主要面向学生群体,主要是青少年,并且集中的在小学和初中,如何让小学生轻松学习C语言编程,一直是校外,包括校内老师非常头疼第一件事情。让学生学习机器人搭建不难,难在学习程序的编辑让机器人动起来。

   很多时候,让学生学习C语言,背代码,会让学习者心生恐惧,这样,就会阻止学习者深入学习下去的动力,我们校外教师,应该规避这样的情况

   在机器人教学中,我也在一直寻找一种能够帮助学生学习编程的套装。

   目前国内普遍使用的好几种机器人品牌都使用过,但是每个品牌的器材都给我一种封闭的感觉,学生学会一种器材后,因为能力的提升,需要更换器材后,又要重新学习厂家的软件使用方式和逻辑,非常麻烦。如果不学机器人了,那个编程的过程就失去了意义。

   亮宁机器人可视化平台是一种使用非常方便的编程软件,没有把语言封装在图标里,学生编程的同时可以非常直观的同步看到系统生成的C语言代码。

   与众不同的是,这款软件不再采用流程图或连线图方式表现程序结构,而是将可视的程序结构直接转化成C语言。充分体现用可视化编程的目的是为学生掌握C语言。

对学生学习机器人可以产生一种非常好的后续影响,对提高学生学习兴趣起到很大的作用。

    我这边最小的三年级就可以使用亮宁套装学习C语言编程,特别是学生脱离可视化平台后,能够直接书写C语言代码,学生家长看到后对学生的学习成果非常肯定。

    学校内对这样的学生也非常重视,因为校内想要培养一个信息奥林匹克选手,不容易,有现成的苗子,他们也只需要适当浇浇水就可以了,这让学生家长更认可了我们的教育方式,

    当学生编写C语言代码时,遇到不知道的语句、函数和格式,不清楚不明白时,又可以打开可视化平台,获得帮助。

    可视化平台,还用图片方式,把各种设备、主板和传感器之间的连接接线方式展示出来,帮助学生搭建机器人结构与连接电路,帮助非常大。

    现在,和各位交流一下这套套装的硬件特点,亮宁机器人硬件组合形式多种多样,可以改装成不同形式的作品,机器人教学搭建,竞赛竞技甚至是最热门的科技创新也可以使用

    我们师生制作的智能水笼头,就是采用亮宁机器人主板和多种传感器、按钮,结合语音系统硬件制作而成。当家中水管因各种原因造成水压快速下降时,传感器检测到可能停水,会用语言提示并自动打开电磁阀,将管中余水留下来备用。如果出现忘记关水笼头或用水时间过长,会进行语音提示,还剩余多长时间自动关水。使人不在的情况下,不致在家里发生“水灾”,或洗澡时间太长,浪费用水。

    语音提示功能,能让不在场用户得到及时提醒,确保安全性与及时性。

    大家知道,校外机器人培训机构,和学校机器人特色班、兴趣小组是不同的。最需要的是能循序渐进的教学内容,每次课都有东西可教,而且还要有趣,有实质性的东西。天天搭建积木、长期编写相同或相似的程序,学生就会失去兴趣。 

    我们的学生从三年级进门,去到六年级毕业,还在我们这里学。一方面学生流失率低,另一方面,有成绩的学生,长期培训,成绩才能得以巩固,获得理想的竞赛成绩。

亮宁标准套装标配的传感器的品种多,可以教学的内容也就多,知识层次丰富,使教学内容也就丰富。

    很多老师喜欢容易上手的机器人,道理没错。但简单的东西,学生一旦掌握了,就玩不下去了。下学期他们就不学了。

    亮宁机器人对场地的要求也不高,适合像我们这种校外机构教学使用。就在瓷砖地面上用黑色电工胶带一贴,就有了场地。这样的场地,随时可以更换,种种复杂情况就容易呈现,学生练习的兴趣高涨。

    孩子们带机器人回家就能在家里练习。很多家长看了,都很高兴的。

    刚才,我也提到的竞赛,竞赛这种事情,很多家长嘴上不说,但是心里还是很在乎的,两个机构,一个可以培养学生参赛并获奖,一个只是千篇一律的学习搭建,我相信,作为家长心里肯定有自己的选择。

    使用亮宁机器人套装参加的现场竞技比赛,也和其他厂商项目区别很大,更有趣味性,对学生的真实能力考验较多,鼓励学生现场编程,勤于测试。

    它的优势,前晚刘老师已讲得比较清楚了,我这里就不再重复

    目前,这个比赛在很多省市教育主管部门和科协主办的机器人比赛中,都有项目。

   每年的全国奥林匹克机器人竞赛中,也是有常规项目

   现场竞技项目,我从13年开始参加至今,获得全国金牌六枚,省赛金牌11枚。

   我们知道,培训机构没有比赛成绩,是很难号召学生,吸引家长的,同时,因为比赛的趣味性,比赛后学生主动要求加课,回顾比赛内容。

    我们每年外出参赛,电视台和报社通常会跟踪报道,对于社会,没有接触过机器人教育的普通人来说,机器人竞赛确实是一项神秘还具有高科技含量的活动。

    因为现场竞技项目比赛图纸制作成本低廉,赛前、赛后也可以立刻组织赛后训练课,解决现场比赛时遇到的困难,比赛真正的让学生竞技水平得到升华。

    亮宁机器人提供多本教材与操作指南,对培训机构和培训老师的帮助作用很大。很多实验,学生按操作指南制作并编写程序即可。

    我认为亮宁的教材分为两个序列,一个是教材序列,从理论的高度,从科学的层面来阐述知识体系;另一个序列是教学参考书序列,即帮助老师上好每堂课的内容。

还有亮宁的官网,www.robedu.cn,时常公布一些技能技巧,课件资料,比赛方案等,都为我们这些培训机构帮了大忙。

    如果有什么硬件方面的升级、增加,我们都能及时从网上看到。

    今年的全国奥林匹克机器人竞赛,我们新梦想联合阜阳市政府共同努力,在众多申办城市中,夺得了2017年的承办权。4月12日,“2017年第十九届ROC机器人奥林匹克竞     赛中国公开赛”暨“22nd?FIRA?Youth?RoboWorld?Cup?China?Open?2017”授权仪式在阜阳举行,标志着国际机器人奥林匹克委员会中国委员会正式授权阜阳市承办第十九届机器人奥林匹克竞赛中国公开赛。

    市长孙正东、副市长黄珍、市政府秘书长黄琦、市人社局局长桂超,市直各部门负责人等参加了授权仪式。机器人竞赛执行委员会主席、加拿大马尼托巴大学教授Jacky?Baltes(杰克.拜耳茨)向桂超局长移交了授权文件。

    据了解,此项赛事将于7月22至26日举办,历时5天。届时,将有来自菲律宾、印度尼西亚、新加坡、泰国等国选送的参赛选手和我国70多所知名学校的优秀机器人操作高手,共计1000多人云集阜阳市,同台竞技。

    本次大赛的主题为“机器人与工匠精神”,这也是此项赛事首次走进皖北平原、走进阜阳市。阜阳市能够承办规模如此之大、影响力如此广泛的全国性青少年智能机器人赛事,与我市教育、科技、文化、卫生等经济社会“软实力”的不断提升密不可分。此项大赛的举办将对阜阳市推动工业化、城镇化“双轮驱动”战略,对贯彻落实市委、市政府“五大专项行动”具有重要意义。

     也希望有更多的老师们能够来到阜阳,参与竞赛,参加现场竞技项目,真正的让比赛考验学生,而不是考验老师。

今年因为要承办比赛,自己几乎没时间与学生讲课,都交给我们新梦想的其他老师在教,但我还是比较放心的,这个也是很多校外机构要注意的,团队培养,培养团队。

     最后,感谢各位老师们听我唠叨我自己在机器人教育中遇到的事情和解决的办法,因为晚上有一个创业沙拉路演活动,要去做一个开讲致辞,所以很可惜不能和各位老师们交流更久。

 
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